Caso de estudio:
En el trabajo propuesto se buscó apoyar a un estudiante de 11 años de edad con Síndrome de Asperger.
En el trabajo propuesto se buscó apoyar a un estudiante de 11 años de edad con Síndrome de Asperger.
Propósito del estudio:
La finalidad del estudio fue fortalecer habilidades de interacción social y manejo de la frustración en el niño con Síndrome de Asperger, para promover en él un mejor desenvolvimiento en sus interacciones y comportamientos sociales.
Nuestro interés fue desarrollar actividades y juegos interactivos mediante programas (como Power Point, Jclic, EdiLim y Movie Maker) que le permitieran reconocer y trabajar de manera creativa temáticas como los hábitos de cortesía, los valores, así como la tolerancia a la frustración, y algunos aspectos relacionados con las materias de matemáticas y español para su reforzamiento.
Asimismo otro objetivo fue proporcionarle una ayuda técnica que le ayudara a fortalecer sus habilidades sociales.